念好同诀，字润心圆共绘

发布时间：2025-05-13 23:42:41 来源：潮智云舍 作者：综合

喀什人印象里，广东是共绘什么样的？

疏附县明德小学五年级学生美合日阿依·亚森江眼中，广东有非遗文化——岭南剪纸，同心方寸之间，润“纸上生花”。念好一张红纸、字诀一把剪刀，共绘即可雕刻出锦绣天地。同心

喀什本地厨师纳迪江·吐尔逊眼中，润广东有粤菜，念好以“鲜”字当道，字诀从食材到烹调方式都十分讲究，共绘是同心一门融合百家、博大精深的技艺。

村民阿布都热合曼·伊明眼中，广东“亲戚”热情真诚，不仅带来温暖，解决生活所需，还带领他和乡亲们迈向广阔天地，看到广州塔、黄埔军校等南粤“网红”地标，体验早茶、粤剧等丰富的生活方式。

在疏附县明德小学，以广东剪纸艺术为主题的校园活动，丰富了学生们的课余生活。

 每个人经历体会不同，但结果不一而同——在文化风俗的互动中认识广东，逐渐打开交融团结之门。文化润疆和民族交往交流交融，事关凝聚力和认同感。其中，“润”字是关键，以久久为功、潜移默化的方式浸润人心、增进认同。

新一轮广东援疆工作启动以来，广东省对口支援新疆前方指挥部（以下简称“广东援疆指挥部”）念好“润”字诀，以文化人，让粤新情在交往互动间流淌，将中华民族共同体意识根植各族群众心灵深处。

润德启智

中华优秀传统文化扎根校园

美合日阿依是岭南剪纸的“发烧友”。美术课上，她拿着小刀在红纸上雕刻。一节课下来，一幅花纹复杂绵密的作品便诞生了。她学剪纸三年，这门技艺丰富了她的生活。“广东老师教会我剪纸，现在家里的窗花都是我剪的。”她说，剪纸作品有不同寓意，比如团花寓意民族团结。在老师讲解下，她剪过广州塔，萌发了对广东的向往，非常想去见识一番。

以剪纸为代表的传统文化在喀什地区校园深扎根。

陆婉静是美合日阿依所述的援疆教师，在校担任美术教师并开设剪纸课程。她说，剪纸作为中华优秀传统文化，它的传承不仅靠课程教学和社团活动，更要浸润渗透在日常生活中。“孩子们多了解和学习岭南文化、传统民俗，可以从优秀传统文化中汲取传统美德和智慧。”

援疆教师陆婉静教学生们写书法。

蛋雕、戏曲、剪纸、书法、绘画......在明德小学，随处可见中华优秀传统文化的元素。该校被教育部认定为第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校。学校党支部书记蒋德岭介绍，在援疆教师支持下，学校成为中华优秀传统文化的“网红”打卡点，辐射带动全县多所学校参与传统文化进校园。

在广东援疆教师积极推动下，戏曲舞蹈等中华优秀传统文化进入受援地学校。

中华优秀传统文化是各民族的情感依托和心灵归宿。赓续中华优秀文脉，找到传统文化与现代文明的连接点，有助于形成各族群众共有的精神家园。广东援疆指挥部在受援地不断激发传统文化的生命力。据统计，2023年，在疏附县开展覆盖全县的中华优秀传统文化进校园大型活动20余场次，参与师生2.8万余人次；在伽师县建成爱国主义教育基地35个；在兵团三师创建600多个传统文化特色课堂。

润心赋能

文化交流的载体不断“上新”

在喀什宾馆，本地厨师纳迪江·吐尔逊带着学徒们烹制粤菜。“粤菜师傅”进疆工程，为他们开启了职业技能的新窗口。去年12月举办的喀什地区首届粤菜师傅职业技能竞赛上，他凭借一道粤式点心椰蓉糯米糍获得了二等奖，这也是赛场上唯一一名少数民族选手。

“广东的厨师教会我做粤菜。”此前纳迪江·吐尔逊在广东援疆指挥部的组织下，到广东参加粤菜培训班，充实了技能，也点燃对粤菜文化的兴趣。如今，他带领学徒们一起钻研粤菜的烹调手艺，并推广粤菜文化。

广东援疆指挥部组织多次粤菜师傅技能培训，既推动技能援疆，同时也加快饮食文化交流。

 文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。丰富多样的载体，带来交流互鉴的大变化。广东是文化的富矿，粤菜、粤曲、粤剧等“文化名片”闪耀着岭南文明的璀璨光华；喀什是中原文化和西域文明的交汇地带，充满异域风情的丝竹鼓点、民族歌舞令人好奇又向往。

新一轮广东援疆工作创新打造文化润疆的载体，突出以粤新文化交流为抓手，推动传统文明与现代文明、岭南优秀文化与少数民族特色文化美美与共，用丰富的文化交流滋润心田，增进认同。

喀什地区歌舞团到广东演出。

新疆非遗十二木卡姆亮相佛山秋色巡演，广东醒狮亮相帕米尔音乐节......粤新文化交流互鉴如火如荼进行。2023年，广东援疆前方指挥部启动“春雨工程”广东省文化志愿者新疆行文化交流系列活动，组织以“中国核潜艇之父”黄旭华的先进事迹为原型、中宣部“五个一工程”获奖话剧《深海》在新疆成功首演，组织喀什地区歌舞剧团赴广州、佛山、东莞三地市开展“山河万里 粤喀同心”感恩广东援疆文艺演出......一次次独具地域特色的演出，为两地观众送上精彩的文化大餐。

精品话剧《深海》在新疆喀什地区成功首演。

文化润疆的载体“上新”在即。今年，广东援疆指挥部将立足阅读数字化趋势，在喀什地区建设“悦读粤有趣”新型阅读空间，将传统阅读和沉浸式的视觉体验结合，突出中华文化特征和中华民族视觉形象，形成兼具科技性、沉浸性、教育性的网红“打卡地”。

润情团结

民族交往交流交融“加速跑”

早春时节，喀什回暖，树木抽出绿芽。

在疏附县吾库萨克镇7村，74岁老汉阿布都热合曼·伊明的广东“亲戚”近期上门看望他。他是广东援疆干部的结对户，每次广东“亲戚”到来，他总会提前打扫好家里迎客。“谢谢你们经常来看我。”一见面，他有力地握了握“亲戚”的手。

广东援疆干部的结亲户到广东交流联谊。

“没有广东‘亲人’的支持，我一辈子都走不出喀什。” 阿布都热合曼一辈子在村里务农，自从和广东援疆干部结亲后，他和家人去了5000公里外的广东。 这段旅程，他看到“亲戚们”时常提起的广州塔、黄埔军校等“网红”地标，更重要的是体验了日新月异的现代生活方式。他搭乘了去年开通的喀什-广州直达航班。“坐飞机6.5小时就到广东，以前想象不到。”

在广东援疆力量支持下，受援地群众的“朋友圈”不断扩大。今年1月，明德小学学生乃则热·托合提江参加了在广州举办的“粤喀同心 足跃团结”粤喀中小学生足球冬令营。“我体验了广州非遗，吃到了早茶，还和广州朋友踢足球。我们约好了，以后要多写信、多联系！”这次冬令营的点滴细节，他时常向家人、同学“炫耀”。

广东援疆组织“手拉手，写书信”等活动，加快两地青少年的交流。

过去一年，受援地1000名学生到广东交流学习，粤喀两地3.5万名学生互通书信。在交往交流交融中，粤新情在互动交往间萌发，不断升华。广东援疆指挥部组织粤新两地各族群众开展多形式双向交流，以夏令营、冬令营、文体赛事、互写书信、联谊活动等形式，做到“手拉手，心连心，一家亲”。

夜幕降临，喀什市篮球公园里人多了起来，打篮球“氛围感”十足。这是广东援建的民生项目，也是全疆第一个民族融合主题的篮球公园。喀什市体育局的教练裁判员张旭时常带着学生球员在这里练球。“场所多了，高水平比赛也会多起来。期待新疆队、广东队能来篮球公园比赛，给孩子们开眼界，让老百姓‘过球瘾’！”张旭说。

 “粤绘疆来”系列报道

【记者】袁瀚

【通讯员】广东援疆

【来源】南方农村报 南方网、粤学习客户端联合出品

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